後期課程の学びの集会では、「1＋1は2ですか？」という問いからスタートしました。

「2ではない」「１と２の間に何か数字があるかもしれないじゃないか」と堂々と手を挙げ語る生徒が何人もいたことに、副校長先生も「手を挙げられることがすごいね」と驚いていました。

さらに、「わからないと言うのに勇気はいる？」という問いには、多くの生徒が「勇気はいらない」と答えました。

八坂では、「わからない」は学びの始まりです。仲間の声に耳を傾け、納得いくまで追究する。そんな三つの学び方が、少しずつ子どもたちの文化として根付いてきていることを実感した集会となりました。