田植え「頼もしい5年生!」
田起こし、種まき、代掻き・・・すべて手作りでお米をつくる挑戦をしている5年生。
いよいよ田植えの日がやってきました。めやすとなる線をつけ、どんどん植えていきます。
植えすすめるうちに慣れてきてどんどんスピードも上がっていきます。
活動を支えてくださっている北澤さんも「頼もしい」とほめてくださいました。
「楽しい!」と笑顔で田植えを楽しむ5年生でした。
田起こし、種まき、代掻き・・・すべて手作りでお米をつくる挑戦をしている5年生。
いよいよ田植えの日がやってきました。めやすとなる線をつけ、どんどん植えていきます。
植えすすめるうちに慣れてきてどんどんスピードも上がっていきます。
活動を支えてくださっている北澤さんも「頼もしい」とほめてくださいました。
「楽しい!」と笑顔で田植えを楽しむ5年生でした。
5年生は、田植えに向けて準備を進めています。
今日は代掻きをしました。まずは「自分たちの手でやってみる」ことを大切にお米作りに取り組んでいる5年生。
時々どろだんごを作ったり、かけっこをしたりしながら、一生懸命土を踏んでいました。
4年生がキノコ(シイタケ)の植菌体験活動を行いました。
みどりの少年団の森林学習や理科の学習の一環として行いました。
キノコが生育する環境や、作業の説明を真剣に聴き、協力しながら植菌体験を行うことができました。
1・2・3年生は、合同で道徳の授業を行いました。
6年生は、算数「文字と式」の単元を学びのコンシェルジュ・平林先生が行っています。
どちらの授業も、全体の問いを自分の問いにして、一人になって考えたり、友と対話したりして自分の考えを深める姿がありました。
学校教育目標・「問い」をもって学ぶ八坂の子の姿がありました。
長野県交通安全教育支援センターの方による交通安全教室がありました。
「死角」について、実際に先生方が車の死角に入り、運転手から見える位置と見えない位置方を子どもたちの前で確認しました。
その後、横断歩道や信号のある交差点、線路などの横断について、グランドに作られたコースで練習しました。
「とまる・みる・まつ」を大切に、安全な歩行を心がけてほしいと願っています。
少し暑い中でしたが、目を見ながらお話を聴く姿が素晴らしかったです。
雨天で延期されていた春の遠足が行われました。
1・2年生は藤尾覚音寺・大平マレットゴルフ場、3・4年生は城ヶ峰(雷電城跡)、5・6年生は大姥山に行ってきました。
連学年の仲間と、新緑の中を一歩一歩進み、春の八坂を満喫することができました。
協働隊の皆様、ありがとうございました。
身の回りにひそむ「もしかして あぶないかも(ヒヤリハット)」について、1・2・3年生合同で授業を行いました。
おたがいの気づきを伝え合うときに、発表するときには聴く人を見て、また聴くときには話す人を目で見て聴く姿がありました。
授業の後半は、イラストで考えていたヒヤリハットを学校の周りの写真で考え合いました。
3年生が1・2年生をよくリードしていました。
1年生を迎える会が行われました。
6年生が、ジェスチャークイズ、引っ越し鬼やじゃんけんピラミッドなど、楽しい企画を考えて進行してくれました。
笑い声や笑顔があふれた時間となりました。
3月12日(木)
5年生が中心となって企画、運営をした「6年生を送る会」が行われました。会のはじめに、児童会長より「前代未聞の事件が発生。修了の証である修了証書が消えたました。」という報告が入り、縦割り班で協力して学校中を探しました。はてして犯人は誰だったのでしょうか。後半は、6年生に全校で育てた花やカレンダーのプレゼントをしたり、6年生がお返しの合唱を披露したり、楽しい中にも温かな会になりました。
3月2日(月)
1年生が国語「ものの名まえ」の学習から、身の回りにあるいろいろな名前を集め、お店屋さんを開きました。お客さんは「たけのこ保育園のみなさん」です。お兄さんお姉さんの1年生が、保育園のみなさんに喜んでもらえるように、一生懸命おもてなしをしていました。
2月27日(金)
延期となっていた第2回児童総会が行われました。今年度の活動を振り返り、5年生より来年度の児童会組織への提案が行われ、どちらも承認されました。
2月25日(水)
今年度も、市立大町総合病院総合診療科 新井田 侑佳先生をお呼びして、二次性徴から「体やこころの成長」について講演をいただきました。自己肯定感を高めるためのグループワークも取り入れていただき、子どもたちも真剣に取り組んでいました。
2月24日(火)
1年間、読み聞かせのボランティアとして活動してくださったカリヨンの皆様に、お礼の会を行いました。ありがとうございました。
2月10日(火)
来年度の児童会に向けて、立会演説会と信任投票が行われました。「明るく元気な学校」「みんなの意見をしっかり聞く」「学年をこえた交流を」という目標などを、堂々と伝えていました。また、2年生は初めての投票でしたが、候補の友だちの話を真剣に聴いて取り組んでいました。